最新消息&教育新聞

從教育現場經驗來看，多數孩子卡關在三個問題：

1.注音符號與實際語言脫節（只會背、不會用）

2.學習過程枯燥，專注力快速流失

3.無法連結「閱讀理解」，只剩拼音技巧

<br>
<br>

玩閱讀繪本注音的核心設計邏輯

玩閱讀用語言發展＋閱讀理解＋動手操作三層架構打造學習閉環。

<br>

✔ 故事驅動學習（First Principle）

孩子天生對故事有高度專注力。
我們先建立情節理解，再自然帶入注音拼讀。

✔ 情境式拼讀練習

每個注音都出現在：

角色對話

關鍵物件

劇情任務中

✔ 多感官記憶強化

結合：

視覺圖像

肢體動作

遊戲、體能延伸活動

讓抽象符號轉為具體經驗，大幅提高記憶留存率。
<br>
<br>

玩閱讀繪本注音課能帶來哪些實際改變？

從長期教學觀察，孩子通常出現三個明顯成效：

．注音學得快，而且不易忘

因為不是死背，是在語境中反覆應用。

．開始主動想讀故事

閱讀動機被建立，而非被要求。

． 理解力同步成長

不是只會拼音，而是真正在「讀懂內容」。

<br>
<br>

適合哪些孩子？

如果孩子出現以下狀況，繪本注音會特別有效：

1.剛接觸注音符號的幼兒

2.對傳統學習容易抗拒

3.專注力短、坐不住

4.家長希望孩子自然愛上閱讀
<br>
<br>

在地家長為什麼選擇玩閱讀？

✔ 深耕台南、延伸高雄開課
✔ 小班互動式教學（非流水線）
✔ 課程整合閱讀、美感、語言發展
✔ 不追進度，重理解與學習動機
<br>
如果一開始就是探索與成就感，
閱讀會成為一輩子的能力。

這正是玩閱讀繪本注音存在的價值。

<br>

FAQ｜玩閱讀 繪本注音課程常見問題

1️⃣ 幾歲適合開始上繪本注音課程？

一般建議 4–7 歲 是最合適的階段。

此時孩子的語言理解與符號連結能力正在建立，透過故事情境學習注音，能降低記憶負擔並提升學習動機。
<br>

2️⃣ 孩子完全不會注音，也能參加嗎？

可以。課程設計是從語音覺察與故事理解開始，
不是以「已經會多少」為前提，因此零基礎也能銜接。
<br>

3️⃣ 需要多久才會看到學習變化？

多數孩子在 4–8 週 會出現以下改變：

• 對文字辨識更有信心

• 主動翻書或嘗試拼讀

• 對閱讀情境更投入

實際進度仍會依個別發展差異而不同。
<br>

4️⃣ 繪本學注音和傳統教學最大的差別是什麼？

核心差異在於學習順序：

傳統：先記符號 → 再讀內容

繪本情境：先理解語言 → 再連結符號

這樣能讓識字過程更符合語言發展邏輯，也較不容易產生抗拒。
<br>

5️⃣ 如果孩子對閱讀興趣不高，這樣的課程有效嗎？

通常更適合。
因為課程重點不是「學會注音」，而是先建立閱讀經驗與情境參與感，
當孩子覺得故事有趣，識字動機會自然產生。